本文摘要：鹤壁市学前教育、特殊教育评选活动于3月30日启动。积极开展这一活动目的总结和推广先进的教学经验，推展我市幼儿教育和特殊教育身体健康发展。 据理解，此次评选活动分成论文票选和杰出课件票选两部分。评奖幼儿教育的论文，拒绝针对幼儿园日常生活、游戏、区域活动、教育教学与管理等方面的措施展开总结和反省；评奖课件拒绝科学合理、美观简单，能贯彻为幼儿自学获取协助和反对。 评奖特殊教育的论文及课件，拒绝注重特殊教育教学改革的实践中探寻成果，能反映新的教育理念。

鹤壁市学前教育、特殊教育评选活动于3月30日启动。积极开展这一活动目的总结和推广先进的教学经验，推展我市幼儿教育和特殊教育身体健康发展。

　　据理解，此次评选活动分成论文票选和杰出课件票选两部分。评奖幼儿教育的论文，拒绝针对幼儿园日常生活、游戏、区域活动、教育教学与管理等方面的措施展开总结和反省；评奖课件拒绝科学合理、美观简单，能贯彻为幼儿自学获取协助和反对。

评奖特殊教育的论文及课件，拒绝注重特殊教育教学改革的实践中探寻成果，能反映新的教育理念。　　今年的票选，使用分级票选、逐层引荐的办法展开。

各单位自行的组织初评后，于5月30日前将引荐作品和电子稿报市教育局基础教育科。市教育局将票选出有优秀作品参与全省的评选。

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